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小学语文教学策略浅析
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摘要
在新教学理念的指导下,语文课堂教学要彻底改变传统教育方式中存在的枯燥呆板的应试教学形式,采取灵活多样的教学策略,充分激发小学生的主观能动性和聪明才智,进而提高教学效率,提升教学质量。
作者
马敏云
机构地区
贵州省威宁县玉龙镇团结教学点
出处
《东西南北(教育)》
2016年第16期73-73,共1页
关键词
小学语文
教学策略
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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