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刍议营造语文高效课堂
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摘要
为什么我们的学生越是到了初中年级越是“不喜欢”参与到语文课堂学习中来呢?为什么我们的语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓呢?我想很重要的一方面就是我们初中的语文课堂的效率太低了,课堂效果太差了,以至于挫伤了学生学习语文的积极性。如何提高初中语文课堂的效率,提升学生对语文课堂的兴趣,改变学生对语文课的认识呢?我想就应该在构建高效的初中语文课堂上下功夫。初中语文高效课堂的构建中,教师要能够激发学生学习兴趣,要有改革创新意识,努力营造和谐课堂氛围,恰当运用多媒体教学。
作者
刘红梅
机构地区
四川省宜宾市第四中学校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第16期64-64,共1页
关键词
高效课堂
创新
兴趣
和谐
分类号
G433.3 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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