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初中数学教学中落实分层教学浅析
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摘要
素质教育中的“面向全体”,是面向有差异的每一个个体,根据不同学生的实际情况,促进他们全面发展。所以实施素质教育,就是要注重因材施教,重视学生的个性发展。在数学教学中实施素质教育,贯彻因材施教的原则,就要积极探索与之相适应的教学方法。在此,仅就初中数学教学中的分层教学问题做一探讨。
作者
裴生荣
机构地区
青海省海东市乐都区七里店学校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第16期39-39,共1页
关键词
初中数学教学
分层教学
分类号
G433.6 [文化科学—教育技术学]
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