期刊文献+

放手方可有意外收获

下载PDF
导出
摘要 课堂上以学生积极参与自由发言为主,代替传统的教师直接“灌输”的教学模式,集中体现了现代教学理念:学生是学习的主体,要相信学生确有内在的主体能力,教师不能包办代替学生学习。
作者 李调红
出处 《东西南北(教育)》 2016年第16期29-29,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部