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在语文教学中提问技能运用之探索
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摘要
“一位教师之所以深刻,就在于她善于激起学生思维的涟漪,把课堂的温度建立在思维的深度上。”这正是课堂提问的魅力所在。为此,提问的质量尤其关键。
作者
樊丽
机构地区
山西运城夏县尉郭初中
出处
《东西南北(教育)》
2017年第17期277-277,共1页
关键词
语文教学
提问技能
运用
分类号
G433.3 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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