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初中美术欣赏课教学的探讨

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摘要 生活对接情感体验审美感知初中美术作品有很多反映的是广阔的社会生活,为学生提供了可视的、生动形象的世象和历史。尤其是教材中所提供美术欣赏内容,多数是出自名家之手的极具研究价值的艺术作品。因此,作为初中美术教师应该从审美角度出发,充分利用好美术欣赏课堂,让学生学会欣赏美术作品,使学生在潜移默化中受到美的熏陶,在循循善诱中加深对艺术的理解能力,培养他们的审美能力,进而学会用艺术的眼光去感悟生活。
作者 李江
出处 《东西南北(教育)》 2017年第17期246-246,共1页
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