基于初中物理作业“五选三”模式研究

分层作业是初中物理分层教学的客观需要,在提升初中物理教学效能中有着相当不错的作用。笔者基于此,首先对无选三模式做了简单的概述,概述的内容包括五选三模式的内涵、特征与价值,然后就如何在初中物理教学中应用无选三模式提出了建议,包括关注个体差异、设计校本题目、倡导小组合作、注重积极反馈等。