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浅议初中物理情景教学
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摘要
本文结合教学实际情况,分析了在初中物理课堂教学中,就情景教学在课堂教学的不同阶段中所发挥的作用进行浅议,在于通过认识情景教学的价值和意义来引导教师怎样设置情境、怎样利用创设出的情景组织好教学,到达圆满完成教学任务的目的。
作者
龚坤
机构地区
四川省遂宁市射洪县太和镇第一初级中学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第17期153-153,共1页
关键词
情景教学
调动兴趣
情境转移
情境升华
分类号
G433.7 [文化科学—教育技术学]
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