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初中数学自主探究式教学探析
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摘要
自主性学习注重培养学生独立思考、自主学习的能力,通过教与学传统方式的改变,师生共同建立起平等、民主、教学相长的教学过程,有效提高学生分析、解决实际问题的能力,使教与学的重心不仅仅放在获取知识上,而是转到学会学习、掌握学习方法上,使被动的接受式学习转向主动的探索性学习。
作者
马富全
机构地区
贵州省威宁县哈喇河中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第17期140-140,共1页
关键词
初中数
自主探究式教学
分类号
G433.6 [文化科学—教育技术学]
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高润平.
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被引量:2
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技工院校《经济法基础》一体化工作页编写探索[J]
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东西南北(教育)
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