基于校本实际的初中生物作业“五选三”模式研究

五选三作业模式是一种新型的作业模式,有着非常不错的教学价值。文章基于此,首先分析了五选三作业模式的内涵以及教学价值,继而探讨了如何在初中生物作业布置中应用五选三模式,包括设计层次有别的题目、赋予学生选择的空间、改变作业批改的方式、完善作业评价的方法等。