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浅析数学探究式教学方法
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摘要
数学探究式教学,就是教师引导学生以探究的方式教学,这种教学方法强调从学生以有的生活经验出发,让学生充分自由表达、质疑、探究、讨论问题。以创设情境为主线,根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情,把学生引入一种与问题有关的情境中,让学生通过观察,不断积累丰富的感性认识,让学生在实践感受中逐步认知,发展,乃至创造,以提高学生的数学素质。
作者
罗飞
机构地区
贵州省威宁县金钟中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第17期81-81,共1页
关键词
新课程
数学
探究式教学
分类号
G433.6 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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