小学数学课堂如何做到“减负增效”

21世纪是教育改革迅猛的时代,新课程实施到目前,减负增效已经成为教育界达成的共识。特别是小学数学学科,课堂上该如何实现真正意义上的“减负增效”一直是我们每一位数学教育工作者值得思考的问题。