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小学语文教学德育的渗透
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摘要
小学语文学科的教学在渗透德育教育方面,具有许多无可比拟的优越条件。我们可以根据德育在小学语文教学内容中的特征,以及小学语文学科的特点,通过形象感染、感情陶冶和潜移默化的作用来实施德育。
作者
陈德友
机构地区
贵州省思南县第八小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第17期42-42,共1页
关键词
小学语文
教学
德育渗透
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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