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浅谈后进生的形成及转化工作
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摘要
“后进生”作为一个客观存在的群体,是一个不争的事实。他们千差万别各具个性,他们无论是在心理方面,还是行为方面,都存在着诸多问题,主要表现为学习主动性差、成绩偏低、自我约束能力差、不遵守学校纪律,还有的追求生活享受,思想不求上进。一个班级中,大部分学生的思想是健康的,积极向上的,后进生毕竟是少数人。但就是少数的后进生的转化直接影响着一个大群体。必需进行转化。
作者
肖晨
机构地区
内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市洼堤民族学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第17期23-23,共1页
关键词
后进生自我约束
主要表现
直接影响
学习主动性
学生
班主任
客观存在
转化工作
学校
分类号
G445.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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