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谈班级自主管理的思考与实践
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摘要
班级管理必须突破以“教师为中心”的传统模式,树立“以学生为中心”的管理模式。实现自主管理即有利于学生自立,自律,培养学生的集体荣誉感,也能锻炼班干部的管理能力,同时也能使班主任在日常琐碎的管理中解放开来,让班主任有更多精力把控大局。
作者
高亚男
机构地区
内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市雅尔根楚学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第17期2-2,共1页
关键词
班主任
自主管理
思考
实践
班级
分类号
G435.1 [文化科学—教育技术学]
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初中学生班级自主管理实施策略的实践分析[J]
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3
郭群.
中职生班级自主管理模式中的若干要点[J]
.知识经济,2017(21):173-173.
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东西南北(教育)
2017年 第17期
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