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“尊重教育”理念下学前教育改革与发展探讨
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摘要
目前在新课改的背景下,应大力倡导将科学教育和尊重教育融为一体的生态健康教育,将“尊重教育”理念纳入学前教育体系中,并使其成为教育的源泉和特色。本文探索了在尊重教育的理念渗透下,如何树立正确的教育观,从而促进学前教育的改革和发展,使教学内容贴近学生的日常生活,并积极构建师生互动的平台,推动教学手段实现现代化。旨在营造一种培养良好道德品质、尊重教育的课堂教学生态氛围,进而增加学前教育教学的信誉度,实现教书育人的目标。
作者
阳慧
机构地区
安顺市关岭自治县民族职业技术学校贵州安顺
出处
《成功》
2017年第14期244-244,共1页
关键词
尊重教育理念
学前教育
改革与发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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