高中物理教学心得分享

高中物理教学实践中,学生可以形成思维能力、可以形成探究能力,也就是说,通过物理知识的学习,我们可以让学生越学越聪明。但事实上,这只是从某一方面讲。在高中物理教学实践中, “智力”的应用, “智商”的提升,“能力”的养成都不是简简单单就可以形成的。在实现养成“智商”、 “智力”、 “能力”的过程中,需要调动元素有很多。那么,在高中物理教学实践中,如何才能实现能力养成呢?在高中物理教学实践中,如何才能实现高效化教学呢?本文对此进行了分析。