期刊文献+

浅谈小学语文教材中古诗教学

下载PDF
导出
摘要 在教学实践中,小学语文古诗教学是个难点,在以往的教学过程中,许多教师基本上是一个路子教学:老师讲解,学生识记,最后背诵。现在已经有很多人做了各种各样的尝试来试图改变这一局面,进行美的古诗教学研究。
作者 卫亚丽
出处 《成功》 2017年第14期190-190,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部