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浅谈小学语文教材中古诗教学
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摘要
在教学实践中,小学语文古诗教学是个难点,在以往的教学过程中,许多教师基本上是一个路子教学:老师讲解,学生识记,最后背诵。现在已经有很多人做了各种各样的尝试来试图改变这一局面,进行美的古诗教学研究。
作者
卫亚丽
机构地区
洪洞县古槐小学山西洪洞
出处
《成功》
2017年第14期190-190,共1页
关键词
小学语文
古诗教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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