初中英语游戏教学要点解读

小学英语教学活跃,初中英语教学同样需要活跃起来。毕竟初中学生还有“小”的特点,毕竟初中学生已经进入了容易分散精力的“青春期”,毕竟初中学生已经进入了愿意展露自己思想的“叛逆期”。所以初中英语课堂要想实现教学目标,就需要实现“快乐课堂”的构建。那么,在初中英语教学实践中,如何才能实现有吸引力的高效化课堂的构建呢?笔者给出的建议是应用好各种小游戏。