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浅谈体育课教学中的开放型教学
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摘要
开放式的教学在于培养学生的发现问题和解决问题的能力,提高学习的参与意识、学习的积极性、社会洞察力、合作交往能力。本文在分析体育课教学中的开放型教学的内涵和特征的基础上,对体育课教学中的开放型教学模式进行了初步的探索,旨在抛砖引玉,供同仁参考。
作者
张显俊
机构地区
重庆市忠县拔山中学校重庆
出处
《成功》
2017年第14期142-142,共1页
关键词
体育
开放
内涵
特征
模式
策略
发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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