期刊文献+

对幼儿园教学中情境创设的探索分析

下载PDF
导出
摘要 随着教育改革的不断发展,对幼儿园教学也提出了全新的要求。因此,在教学中教师就要从情境创设上手,以此来激发出学生的学习积极性,培养好学生的分析与解决问题能力。基于此本文针对幼儿园教学情境创设进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
作者 张梦莹
出处 《成功》 2017年第14期141-141,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部