摘要
在互联网和科技飞速发展的当下,计算机与我们的生活关系日益密切,基本的计算机基础知识已经是当代人们交流、工作、学习、生活过程中所必须具备的能力。青少年(中职学生)学习能力强,日后对计算机的使用会较为频繁,这也就要求教师在教学过程中提升计算机基础课堂教学的高效性,帮助学生快速掌握正确的计算机基础知识。下面,笔者将从“采用自主教学法,转变授课模式”“优化生活化的提问方式,提升学习兴趣”“优化作业布置,组织特色计算机活动”“提高执教者的计算机能力,注重范作影响”四方面,对如何提升计算机基础课堂教学的高效性做出显现的探索和研究。
出处
《成功》
2017年第15期214-214,共1页