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小学音乐教学中融入音乐游戏的对策研究
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摘要
音乐可以培养学生的综合素质,使学生的心情有所放松。音乐来源于人们心中的旋律,还可以帮助学生建立良好的思想品德观念和审美观念,提高学生的自身素质和艺术修养。音乐在小学阶段有着很重要的作用,不能忽视音乐课的存在,必须给予一定的重视。小学生在音乐课上受到优美乐曲的熏陶,可以帮助小学生学会欣赏,也能培养学生对音乐的兴趣,挖掘学生在音乐方面的才能。本文论述了音乐游戏在小学音乐课堂中的应用及对策。
作者
刘晓明
机构地区
梅州市梅江区美华小学广东梅州
出处
《成功》
2017年第15期183-183,共1页
关键词
小学音乐
音乐游戏
研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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