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浅谈幼儿园集体教学活动中有效提问的策略
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摘要
幼儿园集体教学活动中,教师预设的目标有很大一部分是通过教师的提问来实现的。提问是教师直接引导最常见的方法之一。教师如何在活动前设计优质问题、在活动中营造和谐环境、巧用教学机智抛出问题、激发幼儿的思维与想象,这是教师在组织教育活动前应反复思考、推敲的重要工作。
作者
章银
机构地区
如皋经济技术开发区何庄幼儿园江苏如皋
出处
《成功》
2017年第15期154-154,共1页
关键词
幼儿园
集体教学
有效提问
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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