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小议新课改下的初中数学学习策略
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摘要
数学学科是对现实生活的概括与抽象,这门学科虽然与现实世界存在着密切的联系,但是由于其较强的逻辑性,一直被誉为思维的体操。初中学生的思维仍旧是以直观形象思维为主的,他们的抽象逻辑思维能力尚处于发展之中。教师在课堂上的讲解、分析对于他们来说理解起来会有相当的难度。新课改理念指导下的初中数学教学应该注重激发学生的主体性,教师要运用多样化的教学策略引导学生学会学习、提高数学综合素养。
作者
田诗语
机构地区
重庆市石柱第一初级中学重庆
出处
《成功》
2017年第15期130-130,共1页
关键词
新课改
初中
数学
学习
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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