期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究初中历史教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着科学技术的不断发展,越来越多的教学观念和教学理论开始广泛进入到了初中历史课堂教学中,新课程理念和素质教育理念便是其中的代表。新的教学理念和教学方法可以说是对传统的教学理念和教学方法的一个巨大冲击,许多教师也在尽量的摒弃传统教学的方方面面,大刀阔斧的开展着教学改革。但是,如果全盘否定传统的教学也是不科学、不正确的,我们应当对传统的教学进行辩证地对待,取其精华,去其糟粕,真正实现传统与现代的完美结合。
作者
张梦
机构地区
重庆市丰都县融智学校重庆
出处
《成功》
2017年第15期129-129,共1页
关键词
初中
历史
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谭为发.
对教法决定学法的评判[J]
.天津教育,2001,0(7):33-34.
2
杨丹.
师本教育与生本教育之比较研究[J]
.课程教育研究,2017,0(30):30-31.
3
王献军.
陈汉光的治黎措施及其评价与再认识[J]
.海南热带海洋学院学报,2018,25(1):72-84.
4
方征俊.
不应全盘否定彩电价格战[J]
.社会科学动态,2002(11):54-54.
5
亨利.明茨伯格,薛香玲.
回归到无声的管理[J]
.IT经理世界,2008,0(23):90-91.
6
肖浩铭.
多给机会 多给方法[J]
.湖南教育(综合版),2000,14(20):50-51.
7
祝总斌.
正确理解顾炎武八股文取士“败坏人才”说[J]
.文史知识,2001,0(2):4-8.
被引量:4
8
姚裕林.
中华传统文化价值观的当代发展[J]
.西部皮革,2018,40(2):103-103.
成功
2017年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部