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浅谈创新思维在小学数学应用题教学中的培养方式
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1
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摘要
创新思维是学生养成独立学习能力的重要思维方式,在小学数学应用题教学中,创新思维的运用显得尤为关键,不仅可以提高学生解题的速度和准确度,也可以帮助他们提高自身对相关知识的掌握能力。但如何确保小学生可以完全具备创新思维的能力和习惯并熟练运用于解题过程中,是小学数学教师正在面临且亟待解决的问题。
作者
孙莉荣
机构地区
海南师范大学海南海口
出处
《成功》
2017年第15期115-115,共1页
关键词
小学数学
创新思维
应用题
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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