善用多媒体 提高生物教学质量

在科学技术高度发展、知识技术日新月异、知识信息呈爆炸式膨胀的今天,传统的教育方法和手段越来越跟不上时代的步伐。传统的生物课堂教学中,教师运用文字书本进行讲授,运用图片、实物创设情境,缺乏生动性,激发不了学生的兴趣。多媒体的出现,使生物课堂发生革命性的变化。多媒体集声音、图像、动画、文字于一体,可以在课堂上创设与现实生活相仿的情景,形象逼真、生动有趣,充分调动学生的积极性、主动性,加深学生对知识的理解和掌握,有效地提高了生物教学质量。