改善物理课堂气氛

一般教师的物理课,走进教室就按照常规进行,引入新课,介绍本节课的学习目标,重难点,接着教师讲解新课,中间也做一些小实验,都是教师自己做,自己说,学生看,新课结束,用几道练习题巩固一下今天的所学内容,最后学生自己完成作业,有可能不到一半节课,许多学生就失去了听课的耐心,甚至有人打瞌睡了。 而有些教师的物理课却似乎有一种魔力一般,总是让学生充满期待。 课堂上充满着欢声笑语,学生学得非常投入,教师也教得非常起劲。