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浅谈初中思想品德课中如何营造“快乐课堂”
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摘要
教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以促进学生乐学,从而提高教学效率。 达到学生在不知不觉中发展智力,培养能力,养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。
作者
沈立勋
机构地区
湖南省汉寿县军山铺镇中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第10期254-254,共1页
关键词
初中思想品德
快乐
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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