“以人为本”理念下的小学数学课堂讨论

小学数学课堂是学生掌握数学知识,提升数学素养的主阵地。有效地展开课堂讨论,能够让学生主动参与课堂,积极思考,发表见解。 在这个过程中,能提高学生的合作、交流能力,意义重大。 本文对“以人为本”理念下数学课堂讨论进行相关的研究,以供各位同行参考。