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浅谈初中思想品德课堂实现快乐教学的有效策略

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摘要 爱因斯坦说过,“兴趣是最好的老师。 ”如果我们的课堂教学,我们传授的知识,能使学生产生兴趣,那么,他们就会主动地、深入地、兴趣盎然地钻研领会。我国古代伟大的教育家孔子有一句名言:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。今天我们的思想品德课教学,完全有可能做到让学生对其产生浓厚的兴趣,使他们成为“乐之者”,从而进入最佳学习境界。
作者 洪海梅
出处 《东西南北(教育)》 2017年第10期67-67,共1页
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