小学数学作业批改方式的创新

批改作业是小学数学的一项常规性工作,它是对课堂教学的有益补充与提高,对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,也发挥着至关重要的作用。新课程改革强调改变学生单一的学习方式,提倡学生进行自主、合作、探究的学习,因此作业的布置形式也应该是多样化,多元化的。批改作业就更应该注重体现作业的激励和调节功能。那么教师如何把握作业批改中的一些亮点,切实有效地进行数学作业的批改,提高整体教学质量呢?笔者认为关键是改变以往的陈旧的作业批改理念,可以从以下几个方面尝试不同的批改方式。