期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学思维能力培养策略浅议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思维能力的培养是数学教学三大能力之一,因此作为高中数学教师,应明确高中数学教学中培养学生思维能力的意义,从而在高中数学教学中采用合理的教学方法培养学生的思维能力。
作者
王秀英
机构地区
重庆市彭水第一中学校重庆
出处
《成功》
2017年第16期137-137,共1页
关键词
思维
策略
巧思
实践
拓宽
自问
反思
发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
耿丽清.
小学数学教学中的“自学”“自治”“自动”“自问”研究[J]
.新课程(小学),2017,0(6):16-16.
2
胡凤菊.
“三问”小学数学有效预习[J]
.课程教育研究,2017,0(47):139-140.
3
曹少珍.
浅谈幼儿数学教育对幼儿教育的重要性[J]
.神州,2017,0(36):65-65.
4
钱静静.
例谈初中生数学“读题”能力的培养策略[J]
.新课程(中学),2017,0(4):200-201.
5
华罗庚的故事[J]
.语数外学习(高中版)(上),2017,0(4):66-68.
6
杨子敏.
向往[J]
.七彩语文(初中),2018(1):1-1.
7
华人书屋[J]
.华人时刊,2001,0(4):52-52.
8
郑愉.
培养小学生的空间想象力[J]
.四川教育,2017,0(24):46-46.
9
赵闪.
绘画最重要的是表达自我感受[J]
.明日风尚,2017,0(8):70-70.
10
史振毅.
在课堂教学中如何提升学生的逻辑推理素养[J]
.语数外学习(高中版)(下),2017,0(2):42-43.
被引量:1
成功
2017年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部