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初中数学课堂提升学生应用能力的教学研究
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摘要
学以致用才是学习真正的目的,如何能做到将自己所学灵活的运用,让自己学到的知识变活,变得有用,教师要在教学过程中提高学生的实际应用能力。接下来就谈谈笔者在初中数学教学中提升学生的知识应用能力的一些做法和见解,如改变教学方式、活跃课堂氛围等,让学生勤动脑,勤动手,提升学生的实际应用能力。
作者
刘国华
机构地区
贵阳市第三十三中学贵州贵阳
出处
《成功》
2017年第16期71-71,共1页
关键词
实际应用能力
课堂教学
独立自主
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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