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导学案在初中数学教学中的运用
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摘要
“学案导学”是一种全新的课堂教学模式,是以学案为载体,教师为主导,学生为主体的教学方式,这种教学方式对于激发学生学习兴趣,改善课堂气氛,提高学生学习效率都有着不可忽视的作用,因此,在初中数学教学中,教师要积极应用“学案导学”。
作者
郭海燕
机构地区
贵阳市乌当区第三中学贵州贵阳
出处
《成功》
2017年第16期110-110,共1页
关键词
初中数学
导学案
运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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成功
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