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高中“基本初等函数”教学策略
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摘要
函数属于高中数学体系中的重要内容,对于大多数高中生而言具有一定难度。函数与其他数学知识点具有紧密联系性,数学教师需要在微观、宏观上把握好函数教学策略,笔者以基本初等函数为例进行阐述。
作者
郭培敏
机构地区
惠水县民族中学贵州黔南
出处
《成功》
2017年第16期98-98,共1页
关键词
基本初等函数
高中数学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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