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小学信息技术教学中兴趣教学法的应用
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摘要
信息技术课小学生都很喜欢上,但大都停留在对上课能上网、玩小游戏的喜欢,而不是对该课程本身的爱好,这使信息技术课程陷入了尴尬的境地,学生对信息技术知识和操作技能的掌握毫不扎实。怎样才能激发并摆正学生对本学科自身的兴趣呢?本文结合课堂教学实践,就小学信息技术兴趣教学谈一些自己的看法。
作者
黄浩
机构地区
广西桂林市芦笛小学广西桂林
出处
《成功》
2017年第17期252-252,共1页
关键词
小学信息技术
兴趣教学法
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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成功
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