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兴趣当头 其乐无穷——高中地理兴趣教学之浅解
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摘要
兴趣是学习的动力。夸美纽斯说:“兴趣是创造一个快乐和光明的学习环境的重要途径。”兴趣是在需要的基础上产生和发展起来的,当一个人对某些事物产生某些需要,才会对所需要的事物感兴趣。在轻松愉快的课堂气氛中,学生不会感到压力,理解知识和消化知识的速度与程度会大大提高。因此,在地理教学中要激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性与主动性,使学生主动学习。笔者结合自身教学实践,谈谈自己的看法。
作者
王丽双
机构地区
重庆市彭水中学重庆
出处
《成功》
2017年第17期237-237,共1页
关键词
高中地理
兴趣教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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