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高中历史问题教学法初探
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摘要
问题教学法就是在课堂上以核心问题的设置为中心,激发学生的探究激情、主动学习和钻研精神;是在学生预习的基础上由学生提出问题,教师将问题进行整理、筛选,然后针对这些问题进行备课,再通过课堂讨论或师生的共同探讨,达到释疑的目的。
作者
唐永芝
机构地区
永州市江华瑶族自治县第一中学湖南永州
出处
《成功》
2017年第17期224-224,共1页
关键词
高中
历史
问题教学法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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成功
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