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高中语文教学中提升传统文化教学效果之管窥
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摘要
我们都知道,中国是一个具有五千年历史的文明古国,其传统文化源远流长,是我国文明史上一颗璀璨的明珠。因而,传承中国传统文化是教育教学的重要任务之一。而语文这一学科,对于传统文化的传承具有得天独厚的优势。因而,在高中语文教学中进行传统文化教育,有效提升传统文化教学效果,使之真正起到传扬中国传统文化的作用,成为急需高中语文教师研究并落实的重要任务之一。
作者
林玲
机构地区
重庆市石柱民族中学校重庆
出处
《成功》
2017年第17期110-110,共1页
关键词
高中
语文
传统文化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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