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探究高中地理课堂教学模式的创新
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摘要
新课程改革期盼教学模式的创新、要求课堂教学方式的更新,以适应新课标发展的方向。高中地理教师以不变应万变,采用多种教学方式,积极地创新教学模式,转变学生掌握地理知识肤浅、难以深入的学习状况,改变陈旧的教学模式,构建与课堂教学相配套、相协调的教学措施,帮助学生养成良好的学习习惯,引导学生积极主动地投身到课堂教学的各个环节、各种活动中,以形成独立、自主的学习方法,充分体现教学模式创新的实效性,从而达到提高地理课堂教学效果的目的。
作者
侯发平
机构地区
重庆市彭水第一中学校重庆
出处
《成功》
2017年第17期79-79,共1页
关键词
高中地理
课堂
教学模式
创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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