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浅析小学英语词汇教学方法
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摘要
文章从现时教学中存在的问题出发,阐述了对小学英语词汇教学的探讨及其应采用的几种教学法,从而培养学生主动参与的意识,探究发现以及语言交际能力。
作者
马东玲
机构地区
贵州省威宁县羊街镇辅处小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第18期251-251,共1页
关键词
小学英语
词汇教学方法
分类号
G423.31 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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