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如何学习高中语文插图教材
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摘要
插图是指附在文字中间帮助说明内容的图画。教育心理学家为了验证插图的功能及其使用效果,进行了大量研究。研究结果表明,图文结合的教学内容可以产生更加优异的教学效果,插图拥有强大的功能。由于国内外的相关研究中对插图内容的具体设计和高中教学中插图的具体运用关注不足,因此,本人针对高中语文教学中插图内容的选择和具体运用进行了研究。本文从高中语文教材插图运用中的问题、高中语文教材中插图运用的策略进行分析。
作者
顾文固
机构地区
贵州省威宁县黑石头中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第18期213-213,共1页
关键词
高中
语文教材
插图
策略
分类号
G433.3 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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