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浅析初中物理实验教学策略
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摘要
初中物理是一门注重培养学生分析能力、逻辑思维能力和观察能力的学科,但是因为其内容具有一定的抽象性,难以被学生所理解,仅通过老师的讲解,学生并不能对物理知识了解透彻。通过进行物理实验,可以调动学生学习的积极性,在实验过程中,学生会动手进行操作,其观察分析能力和实践能力都能得到培养。在目前实际课堂教学中,物理实验的实施还存在一些问题,本文对初中物理实验教学存在的问题进行分析,探究物理实验教学新方法。
作者
杨正
机构地区
贵州省威宁县羊街第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第18期205-205,共1页
关键词
初中物理
实验探究
教学策略
分类号
G433.7 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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