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探究初中物理生活化教学

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摘要 物理生活化教学是为了让学生能结合自身的认知水平去理解物理知识,因此在物理学的教学活动中,教师应该结合物理知识去挑选学生生活中常见的物理场景,以便让学生以理论联系实际的方法去理解学习物理学科的意义价值所在,从而使学生更主动的去学习物理学知识,让学生运用物理知识解决生活中常见的问题,到达提升物理学科的教学效率的最终目的。
作者 耿俊
出处 《东西南北(教育)》 2017年第18期190-190,共1页
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