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浅析小学语文阅读教学
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摘要
学生要具有独立阅读的能力,需要学习和运用多种阅读方法。比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法,也是一种非常行之有效的阅读方法。在教学实践中,归纳了几种较易把握的比较阅读的方法。
作者
杨洁
机构地区
贵州省毕节市黔西县金碧镇瓦厂小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第18期185-185,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
分类号
G423.23 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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