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初中课堂教学中有效师生互动的策略研究
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摘要
当今时代,课堂教学改革的主旋律,是体现以人为本的教育新理念,要求教学活动的开展首先要关注学生的学习是否是主动的、积极的、活泼的、互动合作的,要关心学生的学习过程是否能培养学生的科学探究能力和学科素养,是否有助于他们的身心发展和适应未来社会的挑战。这就要求我们要建构师生互动式的课堂教学模式。
作者
刘彬
机构地区
贵州省贵定县第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第18期113-113,共1页
关键词
初中课堂
有效性
师生互动
策略研究
分类号
G433.7 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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