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小学语文教学语言艺术研究
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摘要
语文是所有学科教学的基础,是对基础语言进行学习的重要课程,因此语文课程教学一直以来都是学校教学工作的重点内容,而小学语文作为学生学习语文的重要阶段,更应该得到教育工作者的充分重视。语言艺术是教师在开展语言教学工作时的一项重要原则,在语文学科教学中具有非常关键的意义,同时也是影响学生对知识接受效果的重要因素。因此,小学语文教师需要掌握标准的普通话读音,并且能够在语文课堂教学中运用语言吸引学生的注意力,提高其学习兴趣,以此增强学生欣赏语言和运用语言的能力。
作者
马兴华
机构地区
西昌市响水乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第18期79-79,共1页
关键词
语言艺术
规范准确
生动形象
幽默风趣
音韵和谐
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
2017年 第18期
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