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浅析小学语文课堂有效评价
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摘要
教师在语文课堂上,要运用有效的评价手段,充分发挥评价的激励、导向、调控、诊断的功能。实践证明,语文课堂上,教师激励性的评价能调动学生的学习兴趣;同学之间的互相评价能纠正别人的错误;学生的自我评价,能让学生自己及时反省。艺术性的评价,正在语文课堂上发挥着重要的作用,评价会让语文课堂激情飞扬。
作者
艾小慧
机构地区
江西省赣州市于都县铁山垅中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第18期76-76,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
评价语
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
2017年 第18期
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